āđāļŠāļĢāđŒ

Curtin University

221 āļœāļđāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļĄ
Curtin University

 

Curtin āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ‚āļĨāļ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ‚āļ”āļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļŠāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļāļĢāļĄāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ‡āđāļĢāđˆ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļ”āđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļāļĢāđˆāļ‡āđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļ„āļŠāđˆāļ§āļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļˆāļēāļāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļĨāļēāļ”āđāļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āļĄāļļāđˆāļ‡āļĄāļąāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđˆāļ­āļ•āļąāđ‰āļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļ›āļĩ 1987 āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ‚āļ™āļēāļ”āđƒāļŦāļāđˆāļ•āļąāđ‰āļ‡āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ€āļžāļīāļĢāđŒāļ˜ āļĢāļąāļ Western Australia āđāļ•āđˆāđ€āļ”āļīāļĄāļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āđˆāļē Western Australian Institute of Technology āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ—āļēāļ‡āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ„āļ“āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ”āđ‰āļ§āļĒāļŠāļēāļ‚āļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāļ™āļ­āļāļˆāļēāļāđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āđ€āļžāļīāļĢāđŒāļ˜āđāļĨāđ‰āļ§āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļŠāļēāļ‚āļēāļ—āļĩāđˆ āļĄāļēāđ€āļĨāđ€āļ‹āļĩāļĒ āļŠāļīāļ‡āļ„āđ‚āļ›āļĢāđŒ āļ”āļđāđ„āļš āđāļĨāļ°āļĄāļ­āļĢāļīāđ€āļŠāļĩāļĒāļŠ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŠāļēāļ‚āļēāļ­āļĩāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļšāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļāļĨāđƒāļŦāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĄāļĩāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļšāļąāļ•āļĢ āļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ‚āļ— āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ€āļ­āļ āđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆ āļĄāļ™āļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļžāļīāđ€āļĻāļĐāđƒāļ™āļĢāļąāļāđ€āļ§āļŠāđ€āļ—āļīāļĢāđŒāļ™āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡ WA School of Mines āđƒāļ™ Kalgoorlie āļ‹āļķāđˆāļ‡āļĄāļĩāļŠāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ‡āđāļĢāđˆ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ„āļĄāđˆāļāļĩāđˆāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē āļ—āļēāļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģ 1% āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļ (ARWU2021) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļ•āļīāļĄāļĩāđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļ„āļ­āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āđāļĨāļ°āđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāđāļ™āļ°āļ™āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļˆāļ™āđ„āļ”āđ‰āđ„āļ”āđ‰āļ„āļ°āđāļ™āļ™ 5 āļ”āļēāļ§ Good universities Guide 2022 āđāļŠāļ”āļ‡āđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ§āđˆāļē Curtin āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļ° 5 āļ”āļēāļ§āđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰

āļˆāļļāļ”āđ€āļ”āđˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡ Curtin

āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™ 1% āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ‚āļĨāļ (ARWU) āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļāļĒāđˆāļ­āļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļđāļ‡āđƒāļ™āļ›āļĩ 2020
āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļš 2 āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ§āļīāļĻāļāļĢāļĢāļĄāđāļĢāđˆāđāļĨāļ°āđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ‡āđāļĢāđˆ āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ‚āļĨāļāđ‚āļ”āļĒ QS 2021
āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ 95 % āļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļŠāļđāļ‡āļāļ§āđˆāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļēāļāļēāļ™āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļ›āļĩ 2018 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒ
5 āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§ ShanghaiRankings Global Ranking of Academic Subjects 2020 āļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļš Curtin āđƒāļ™ 50 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§ āđāļĨāļ°āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 5 āđƒāļ™āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒ
āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āļ—āļąāļšāđƒāļˆāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž QS World University Rankings by Subject 2021 āļˆāļąāļ”āđƒāļŦāđ‰ Curtins Nursing course āđ€āļ—āđˆāļēāļāļąāļš 11th āđƒāļ™āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒ āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ—āļĩāđˆ Psychology āļ—āļĩāđˆ Curtin āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 9 āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđƒāļ™ 2021 Times Higher Education World University Rankings (THEWUR)
āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ—āļąāđˆāļ§āđ‚āļĨāļāļ‚āļ­āļ‡ ShanghaiRanking āļ›āļĩ 2020 Curtin āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 āđƒāļ™āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļš Earth Sciences āđāļĨāļ°āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 āđƒāļ™āļ­āļ­āļŠāđ€āļ•āļĢāđ€āļĨāļĩāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ„āļĄāļĩ
25 āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄ Curtin āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđƒāļŦāđ‰āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™ 25 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļąāđ‰āļ™āļ™āļģāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āļŠāļēāļ‚āļēāļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ•āļēāļĄāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ (URAP) 2019-2020

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āļīāļ”āļŠāļ­āļ™ āđƒāļ™ Curtin University

  • Agriculture, environment and sustainability
  • Architecture and construction
  • Arts and creative industries
  • Business, Innovation, Management and law
  • Culture, society and Indigenous
  • Education
  • Engineering, mining and related technologies
  • Health
  • Information technology
  • Physical science and mathematics

āļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļ­ Curtin University āļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāđ€āļˆāđ‰āļēāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ EduYoung Thailand āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļāļ§āđˆāļē 25 āļ›āļĩāđ„āļ”āđ‰āđ€āļĨāļĒ

āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡
āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļ„āļļāļāļāļĩāđ‰ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ—āđˆāļēāļ™ āļ—āđˆāļēāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āđˆāļēāļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§ āđāļĨāļ° āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļļāļāļāļĩāđ‰
āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļē
0/4
āļĨāļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”
āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš
Powered By MakeWebEasy Logo MakeWebEasy