UQ (University of Queensland)
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ UQ āđāļāđāļāļķāđāļāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļīāļāļāļāļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒāđāļāđāļ 1 āđāļ 8 (Group of 8) āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ āļāļąāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļēāļĄāļāļāļāļ§āļīāļ§āļāļīāļ§āļāļąāļĻāļāđāđāļĨāđāļ§ āļĒāļąāļāđāļāđāļāļķāđāļāļāļ·āđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļāļ°āļāļĩāđāđāļāļāđāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļ§āļīāļĻāļ§āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļāļ° ICT (Information and Communications Technology) āļāļĩāđāļāļ°āļŠāļāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āļāļķāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļāļāļŠāļāļāļāđāļĨāļ°āļĢāļāļāļĢāļąāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāđāļāđāļāļĒāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĒāļąāļāđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļĄāļēāļāļāđāļ§āļĒāļāļĩāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļ§āđāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļĒāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāđāļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļĒāļąāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļ·āļāļāļēāļāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļāđāđāļ§āļĢāđāļĢāļēāļĒāđāļŦāļāđāđāļāđāļ Microsoft āđāļĨāļ° Cisco
āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđ āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļāļēāļāļāđāļēāļāđāļāļāļĩāļāļĩāļāļāļ UQ āļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāđāļāļĒ Australian Computer Society (ACS) āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāđāļāļĒ Engineers Australia (EA) āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāđāđāļ§āļĢāđāļāļēāļāļāļąāđāļ ACS āđāļĨāļ° EA āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļēāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļāļāļāļēāļāļ
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļ āļēāļĒāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļ§āđāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļāđāļĨāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĨāļāļ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ āļāļķāđāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļāļĩāđ āļāļģāđāļŦāđāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļŦāļĢāļ·āļ āļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļ§āđāļē ICT (Information and Communications Technology) āļāļāļ UQ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđ 25 āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ QS āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩ 2556 āļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ
āļāļāļ°āđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļāļ·āđāļāđāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ the University of Queensland āļĒāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļāļāđāļ§āļĒ āđāļāļĒāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāļāļāļąāļ Top 5 āļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļ 43 āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļāļāđāļĨāļ āļāļąāļāđāļāļĒ QS World University Ranking
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļēāļ āđ āļāļāļ UQ
UQ āļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāđāļĨāļ·āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļāļ§āđāļē 300 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļ 12 āļŠāļēāļāļē āļāļąāļāļāļĩāđ
- Agriculture & Animal Sciences
- Architecture, Design & Urban Planning
- Arts, Humanities & Social Sciences
- Business & Economics
- Communication, Media & Experience Design
- Computer Science & IT
- Education
- Engineering
- Environment
- Health & Medicine
- Law
- Science & Mathetics
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļāļ UQ
āļāļāļāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāđāļ§ University of Queensland āļĒāļąāļāđāļāļīāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļ āļēāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āđāļāļĒāđāļāļīāļāđāļāđāļ UQ Institute of Continuing & TESOL Education āļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļąāđāļāđāļ§āđāļē UQ-ICTE
āđāļāļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļāđāļ ICTE āļĄāļĩāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ āđāļāļāļāļāļķāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ
General English
āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļąāđāļ§āđāļ āđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 7 āļĢāļ°āļāļąāļ āđāļāđāđāļāđ Pre-elementary āļāļķāļ Advanced (āđāļĢāļĩāļĒāļ 10 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļāđāļ 1 āļĢāļ°āļāļąāļ)
Advanced English Communication Skills (AECS)
āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļąāđāļāļŠāļđāļ āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļ General English āđāļāļĢāļ°āļāļąāļ Advanced āļŦāļĢāļ·āļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨ IELTS 5.5 āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL iBT 70
English for Academic Purposes (EAP)
āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļīāļāļŠāļāļ 2 āļĢāļ°āļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Foundation Studies, UG āđāļĨāļ° PG āļŦāļĨāļąāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļāļŠāļāļ IELTS āļŦāļĨāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
English for Specific Purposes: Bridging English Program (ESP:BEP)
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļĢāđāļāļĄ 10 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļ Conditional Offer āļāļēāļ UQ āđāļĨāđāļ§ āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĨāļāļ°āđāļāļ ILETS āļĒāļąāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĩāļ 0.5 āļāļ°āđāļāļ
English for Specific Purposes: TESOL (ESP:TESOL)
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĒāļđāđāđāļĨāđāļ§ āđāļāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 5 10 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļ IELTS 5.0 āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL iBT 56 āļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļ General English āļĢāļ°āļāļąāļ 5
English for Specific Purposes: Tourism & Hospitality (ESP:T&H)
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĄ āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 5 10 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļ IELTS 5.0 āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL iBT 56 āļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļ General English āļĢāļ°āļāļąāļ 5 āđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāļ
English for International Business Communication (EIBC)
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāđāļāļīāļāļāļļāļĢāļāļīāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļēāļāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļāđāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ āđāļāļīāļāļŠāļāļ 2 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāđāđāļāđ EIBC I āđāļĨāļ° EIBC II āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 5 15 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļ IELTS 5.0 5.5 āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL iBT 56 70 āļŦāļĢāļ·āļāđāļĢāļĩāļĒāļ General English āļĢāļ°āļāļąāļ 5-6 āđāļŠāļĩāļĒāļāđāļāļ
āļāļāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļēāļāļāļąāđāļ āļĒāļąāļāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Go Global āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļđāđāļāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ§āļąāļĒāļāļģāļāļēāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 3 āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē āđāļāļĒāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 10 15 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāđāļ āļāļ°āļĄāļĩāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāđāļāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāļāļāļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļīāļĐāļąāļāļāđāļēāļĄāļāļēāļāļīāđāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 8 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Go Global āđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ
- Option A āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 25 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļ IELTS 5.0 āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL 56
- Option B āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļē 20 āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļ°āđāļāļ IELTS 5.5 āļŦāļĢāļ·āļ TOEFL 70
- ILETS Test Preparation ICTE-UQ āđāļāđāļāļĻāļđāļāļĒāđāļŠāļāļ IELTS āļāđāļ§āļĒ āđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļŠāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ Intensive IELTS Strategies 3 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ, ILETS Strategies 15 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ āđāļĨāļ° IELTS Skills 16 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāđāļāļ Full Time āđāļĨāļ°āđāļāļ Part Time
āļŠāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļĩāđ UQ āļŠāļāļāļāļēāļĄāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ EduYoung Thailand āđāļāđāļāļāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļ§āđāļē 25 āļāļĩāđāļāđāđāļĨāļĒ